第四百七十四章传道授业与往返大离(3 / 5)

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  确实。
  至少此刻是。
  然后他毫不拖拉,抱着呜呜挣扎的丫头直接朝书桌方向走去,在书桌前的太师椅上坐下,把她放在书桌上,他在其看不见的角度,掀开桌布,把脚放进桌子下,舒服的坐好。
  今夜,赵戎终于知道一堂课该怎么正确且合理的上了。
  试问,先生补课的小学堂只有一张书桌,但有却又两个好学的学生,不能让二人相互发现,这位置该如何安排?
  这很考验先生传道授业解惑的水平,不过幸好其姿势储蓄足够,敢于探索尝试。
  赵戎翻开小芊儿旁边那本墨家书籍,翻开到某一页,接着非攻和兼爱后面讲起。
  “你要干嘛。”丫头弱道。
  “上课。”先生点头。
  “唔上课?我没带课本。”
  “不,你带了,就在桌上,你用你的课本。”赵先生摇摇头,但你的同桌没带,所以她要用他的课本。
  这叫就地取材,因材施教。
  赵先生颔首,一边翻开墨经,一边翻开了上下两位学生的课本,开始口传身教认真授课。
  少顷。
  “戎儿哥……”
  “你叫我什么?”
  课堂上,先生大手将她的课本脆响一拍,既是教规也是家法。
  “呜呜先生。”
  “何事?”
  “这桌子怎么感觉怪怪的?唔,而且这不是餐桌吗,怎么搬到这里来了?还有,为什么要垫上一张桌布。”
  小丫头并不知道原来的书桌破碎了,此刻小身板摇了摇桌子,语气疑惑,她的真在埋头刻苦读书学习的同桌顿时不满的抬起头,不过却是敢怒不敢言……你坐在靠前位置上得先生偏心,了不起啊?
  餐桌?书桌?都一样,书桌有时候就是餐桌,有时候上课和吃饭一样,是翱翔在知识的海洋内鮑饮鮑食,汲取知识的养分,年轻儒生想了想,陷入了思索。
  片刻后彻悟,只要心中有书,哪里都是课堂,哪里都能上课,他认真颔首,凝声:
  “是为了传道,授业,解惑。”
  小芊儿:“………”
  她同桌:“………”
  …………
  第二日,赵戎早早起床,前去寻找抑武兄。
  作为一名合格的师者,昨日给两个学生的幸苦授课,并没有影响到他第二日的精神。
  不过赵戎醒来后,却是一直思考着见心明性的事情。 ↑返回顶部↑

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