第150章威逼利诱（1 / 3）
游吟诗人学院的课程说多不多，说少也不少。
大致分为两大类，声乐与乐器。
一个合格的游吟诗人，光是会乐器或者会唱歌都不行，至少要学会完整的自弹自唱才能算基本的毕业。
其中，马格林琴是主流乐器，类似于琵琶与吉他音色相融合，声音清亮又带着几分古韵。
至于声乐课，虽然没有地球后世那么系统，但基本的发声练习，气息运用还是有的。
因为条件有限，贵族别墅改建的学院只有一间教室，故而每个课程都是依次进行的，不会有两个课程撞在同一时间的情况。
这样使得教学周期拉长，却也给学员们提供了更多的选择空间，不会因为两个课程撞档，只能无奈取舍的情况。
游吟诗人学院也没有分级，几乎每年的课程进度都一样，不会因有人加入的晚而放慢节奏。
有不懂得可以私底下找老师请教，在课堂上，因进度赶不上而出现不懂的情况，那就得憋着，等到下课再说。
如此看着弊端很多，可在生存条件都比较艰难的上古大陆，一个能够让平民入学，学习一技之长的学院，本身就是难得可贵的。
谁也不会再有诸多的挑剔。
在询问了学院内打扫妇人后，蓝斯来到了一层的办公休息区，找到了刚刚下课不久的潘提亚。
可以看出，年过叁十的潘提亚不仅保养的很好，且带着成熟的韵味，从装扮到穿着都十分讲究，比之贵族妇人也不遑多让，且还多了分利落感。
怪不得能够让人到中年，普遍喜欢白幼瘦的艾瑞库尔心心念念。
“潘提亚女士，你能帮我一个忙吗？”
让穆月尔守在门口，走到对方的办公桌前，蓝斯见周围没有其他人，便直接准备与之谈事情。
“是你啊，你今天怎么没有参加练声课程？”潘提亚认出了蓝斯，却有些不高兴。
明明正巧声乐课在进行初级阶段，对方却没有参加今天她的课程，这不是荒度时光吗？
“啊嗯，嘟…唻…咪…发…嗖…唻…西…嘟……”蓝斯清了清嗓子，现场来了个发声练习。
她虽然没有系统学习过，不过学生时代的声乐课也没有怠慢过，还算是懂一些的。
“还不错，就是气息不足导致音符有些刺耳，不过起码比初学者好很多……”潘提亚听完还算满意的点点头，不再追究。
毕竟蓝斯现阶段确实领先于声乐课的进程，暂时不用随堂，私底下来找她开小课也是可以的。
所以在夸奖完对方后，她便开始纠正对方的错误，比如发声时用力的部位与气息。
“潘提亚女士，其实我来找你是想谈别的事。”蓝斯在潘提亚的讲课告一段落后，才趁机插嘴。
若不是看出对方有几分讲究，她根本不会听其长篇大论就会出言打断。
当然了，在看似认真听讲的时候，她也在打量品味着对方性格与行为，这样才好对症下药。
从刚刚对方的一些行为中可以看出，潘提亚有些好面子，喜好为人师表，拿着端着，小心维持着自己明面上‘德高望重’的教师身份。
这样的人，是典型的有些小本事，但根本高不成低不就，却极其虚荣也极其自卑的存在。
带着伪善的面具，实则心底踩高捧低的将人分为叁六九等，面对高位着会不动声色的拍马屁讨好，面对低位着，不会表露出明显的鄙视，却会在不经意间带上高其一等的态度进行说教。
这种人其实在地球社会上蛮常见的，多体现于能力中等，比上不足比下有余的人群中。 ↑返回顶部↑
大致分为两大类，声乐与乐器。
一个合格的游吟诗人，光是会乐器或者会唱歌都不行，至少要学会完整的自弹自唱才能算基本的毕业。
其中，马格林琴是主流乐器，类似于琵琶与吉他音色相融合，声音清亮又带着几分古韵。
至于声乐课，虽然没有地球后世那么系统，但基本的发声练习，气息运用还是有的。
因为条件有限，贵族别墅改建的学院只有一间教室，故而每个课程都是依次进行的，不会有两个课程撞在同一时间的情况。
这样使得教学周期拉长，却也给学员们提供了更多的选择空间，不会因为两个课程撞档，只能无奈取舍的情况。
游吟诗人学院也没有分级，几乎每年的课程进度都一样，不会因有人加入的晚而放慢节奏。
有不懂得可以私底下找老师请教，在课堂上，因进度赶不上而出现不懂的情况，那就得憋着，等到下课再说。
如此看着弊端很多，可在生存条件都比较艰难的上古大陆，一个能够让平民入学，学习一技之长的学院，本身就是难得可贵的。
谁也不会再有诸多的挑剔。
在询问了学院内打扫妇人后，蓝斯来到了一层的办公休息区，找到了刚刚下课不久的潘提亚。
可以看出，年过叁十的潘提亚不仅保养的很好，且带着成熟的韵味，从装扮到穿着都十分讲究，比之贵族妇人也不遑多让，且还多了分利落感。
怪不得能够让人到中年，普遍喜欢白幼瘦的艾瑞库尔心心念念。
“潘提亚女士，你能帮我一个忙吗？”
让穆月尔守在门口，走到对方的办公桌前，蓝斯见周围没有其他人，便直接准备与之谈事情。
“是你啊，你今天怎么没有参加练声课程？”潘提亚认出了蓝斯，却有些不高兴。
明明正巧声乐课在进行初级阶段，对方却没有参加今天她的课程，这不是荒度时光吗？
“啊嗯，嘟…唻…咪…发…嗖…唻…西…嘟……”蓝斯清了清嗓子，现场来了个发声练习。
她虽然没有系统学习过，不过学生时代的声乐课也没有怠慢过，还算是懂一些的。
“还不错，就是气息不足导致音符有些刺耳，不过起码比初学者好很多……”潘提亚听完还算满意的点点头，不再追究。
毕竟蓝斯现阶段确实领先于声乐课的进程，暂时不用随堂，私底下来找她开小课也是可以的。
所以在夸奖完对方后，她便开始纠正对方的错误，比如发声时用力的部位与气息。
“潘提亚女士，其实我来找你是想谈别的事。”蓝斯在潘提亚的讲课告一段落后，才趁机插嘴。
若不是看出对方有几分讲究，她根本不会听其长篇大论就会出言打断。
当然了，在看似认真听讲的时候，她也在打量品味着对方性格与行为，这样才好对症下药。
从刚刚对方的一些行为中可以看出，潘提亚有些好面子，喜好为人师表，拿着端着，小心维持着自己明面上‘德高望重’的教师身份。
这样的人，是典型的有些小本事，但根本高不成低不就，却极其虚荣也极其自卑的存在。
带着伪善的面具，实则心底踩高捧低的将人分为叁六九等，面对高位着会不动声色的拍马屁讨好，面对低位着，不会表露出明显的鄙视，却会在不经意间带上高其一等的态度进行说教。
这种人其实在地球社会上蛮常见的，多体现于能力中等，比上不足比下有余的人群中。 ↑返回顶部↑