第15节(2 / 4)

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  在苏青的面上来以后,柳老师又询问了一些苏青的家里的情况,美名曰关心学生是老师应该做的,实际上到底做什么陈雪一听就明白。
  苏青也没觉得有什么需要隐瞒的,就将家里的情况给简单说了下,讲述起来言简意赅,让两个老师都有些不解。这个年纪的孩子说话很会带个人感情色彩的才对,说话这么简略可不多见。而且,言辞之间没有任何逻辑错误,直白又客观的阐述了目前的境况。
  下午是李老师的绘画课,苏青知道那个老师向来会提前进入教室,将柳老师的问题给回答后快速吃完了面条,就匆匆忙忙的回到了学校。
  在苏青离开后,陈雪笑得意味深长:“不要过于执着让苏青加入数学组?”
  柳老师轻咳一声,脸上有着尴尬:“想着看一看你一直看好的学生,没想到得到了这么意外的信息。”
  “陈雪,你的眼光不错,这是一个可塑性极强的学生。”
  陈老师眨了眨眼:“组长,有一点你说错了。”
  “什么?”
  “苏青并不聪明,她只是非常努力。和其他学生比起来,她的努力是翻倍的,只是可能之前方法错误才没有显现出来。”
  柳老师愣了下,才开口道:“所以她才说是笨鸟先飞?”
  “就是这样没错。”
  回到教室拿了下午需要上课的课本,苏青就小跑着来到了绘画教室。她探出头望着里面,见还没有人这才松了口气。
  “在门口鬼鬼祟祟的做什么,快进去。”
  李老师的突然出现,吓到了苏青。
  李雅星拿着手中的画纸,几步走到了讲台上。
  苏青拍了拍胸口,这才慢慢的走到了自己的位置上。今天也不知道怎么回事,除了她以外的其他人一个都没来。
  “我刚刚问了一圈,今天其他班级都有联考,就特色班性质特殊才会没有被通知。”
  就在苏青迟疑着是不是应该回去的时候,李雅星朝着她笑笑:“那就进行我们一对一的课程好了,你可以将这节课当做报名前的试听课。”
  苏青想着回教室也就她一个,就干脆的留下来了。她也确实很想知道,作为一对一上课的老师,李老师会不会有更多真实才学教给她。
  一节课下来,苏青服气了,这个上课节奏真的是飞快,简直可以说是物超所值。只不过,这是针对一对一的时候,就是不知道几个学生一起上课的话,这位老师会怎么上课了。
  由此可以看出来,陈雪确实费心给她找了个好老师。
  一下午的课程上下来,苏青按着供血不足的脑子,在李老师含笑的目光中苦笑道:“李老师,你这是我听过的教课节奏最快的了。”
  李雅星没好气道:“让你们多学点东西,你这是还嫌弃了?”
  “嘿嘿,才没有。我觉得你上课,我学到了很多东西。”
  “好了,别皮了。陈姐有吩咐,让你们今天放学了回教室,她要分析上一次的试卷。”
  苏青一脸平静:“哦,知道了。”
  “我看她脸色不太好,你就不担心考砸了?”
  苏青顿时露出了害怕的神情:“对哦,万一考差了怎么办?”
  一看她就是装出来的,李雅星轻哼一声,拿着教材离开了教室。
  目送着老师离去,苏青这才看向一边:“你让她考了几分?” ↑返回顶部↑

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