无二无别 第27节（1 / 4）
简直是老父亲式的管理。不仅如此，他还先挂了？这是追求者该有的态度吗？余之遇胸口起伏，半天才压下那股叛逆之气。
等她回来，校谨行继续先前的话题：“你打算怎么办？”
余之遇心里已经有了小计划，她说：“找到发帖人。”
沈星火就知道要怎么帮她了，她说：“等我消息。”
随后三人又闲聊了片刻，见余之遇不止一次看手机，校谨行适时结束了饭局。
沈星火是开车来的，自然自己走。
校谨行送余之遇，在她下车前，他说：“百创的药品是否存在质量问题，我也只是怀疑，你量力而行，以自身安全为第一考量，有什么事随时找我，我的私人号码，二十四小时候你。”
“真出事，找你不如报警。”见他眼神一凛，余之遇才正经道：“放心，我的出发点是挖掘新闻真相，不是帮你的忙，更不是为你卖命。”
等她的身影消失在视线之内，校谨行又在车内坐了片刻才走。
余之遇到家时差一刻钟九点，她是不会承认因为肖子校而赶着回来的，打开电脑后，假装漫不经心地发信息问他：“小肖教授，何时指教？”
肖子校的视频邀请便发了过来。
余之遇发现他在大g里，草药的狗头还一闪而过，不禁有些好奇：“你没在基地？”
基地4g信号很弱，根本无法视频。即便有信号，也不必跑到车里来，宿舍不舒服吗？
肖子校调整了下手机，说：“嗯，在明江。”
“你跑明江干嘛去了？”
肖子校抬眸：“跟你视频。”
为了跟我视频，特意开一个小时的车去明江？
“你方才给我打电话时已经到明江了？”
“刚到。”
余之遇不信，想到他在明江等她回家，她在心里骂了那个叛逆的自己一顿，然后端正态度，一副规规矩矩听指教的模样：“教授，请讲。”
肖子校勾了下唇：“想见你，又没别的办法，只能跑一趟。”
余之遇：“……”你这是在控诉我说走就走，让您操劳了？
肖子校视她的沉默为理亏不敢言，又说：“也为了自证清白，免得被人质疑真心。”
这分明是说，我为了避开前女友，都不在基地待了，还没诚意吗？
只承认是在替某人心疼燃油钱的余之遇听不下去了：“还能不能开始了？”
“能。”小肖教授瞬间切换角色，进入主题。
余之遇在方案中以临水为试点，提出在临水小学设立一个小型图书馆。她以自己做捐赠为例，指出个人经济能力和做公益的力量都有限，为保证每个孩子都能获得捐赠，在确保图书单册数量的同时，无法提供多种类的图书。图书馆的设计，既能确保图书种类齐全，孩子和村民还能共享图书。
书是人类进步的阶梯。既然要做教育扶贫，书是最必不可少的物资。而从小培养孩子的习惯，也非常重要。
肖子校赞同她设立图书馆的想法，只提出了图书管理的问题：“无偿借阅会导致有借无还，采取押金或是有偿形式则会打消借阅人的积极性。我建议以校内借阅为主，书的种类也倾向于适合孩子的。”
除此之外，对于方案中的城市体验营，肖子校倍感惊喜：“带山里的孩子走出大山，让他们亲眼去看外面的世界，比放任何的纪录片和电影都来得直观。中医大，你可以直接纳入方案，作为营地之一，学校方面我来协调。” ↑返回顶部↑
等她回来，校谨行继续先前的话题：“你打算怎么办？”
余之遇心里已经有了小计划，她说：“找到发帖人。”
沈星火就知道要怎么帮她了，她说：“等我消息。”
随后三人又闲聊了片刻，见余之遇不止一次看手机，校谨行适时结束了饭局。
沈星火是开车来的，自然自己走。
校谨行送余之遇，在她下车前，他说：“百创的药品是否存在质量问题，我也只是怀疑，你量力而行，以自身安全为第一考量，有什么事随时找我，我的私人号码，二十四小时候你。”
“真出事，找你不如报警。”见他眼神一凛，余之遇才正经道：“放心，我的出发点是挖掘新闻真相，不是帮你的忙，更不是为你卖命。”
等她的身影消失在视线之内，校谨行又在车内坐了片刻才走。
余之遇到家时差一刻钟九点，她是不会承认因为肖子校而赶着回来的，打开电脑后，假装漫不经心地发信息问他：“小肖教授，何时指教？”
肖子校的视频邀请便发了过来。
余之遇发现他在大g里，草药的狗头还一闪而过，不禁有些好奇：“你没在基地？”
基地4g信号很弱，根本无法视频。即便有信号，也不必跑到车里来，宿舍不舒服吗？
肖子校调整了下手机，说：“嗯，在明江。”
“你跑明江干嘛去了？”
肖子校抬眸：“跟你视频。”
为了跟我视频，特意开一个小时的车去明江？
“你方才给我打电话时已经到明江了？”
“刚到。”
余之遇不信，想到他在明江等她回家，她在心里骂了那个叛逆的自己一顿，然后端正态度，一副规规矩矩听指教的模样：“教授，请讲。”
肖子校勾了下唇：“想见你，又没别的办法，只能跑一趟。”
余之遇：“……”你这是在控诉我说走就走，让您操劳了？
肖子校视她的沉默为理亏不敢言，又说：“也为了自证清白，免得被人质疑真心。”
这分明是说，我为了避开前女友，都不在基地待了，还没诚意吗？
只承认是在替某人心疼燃油钱的余之遇听不下去了：“还能不能开始了？”
“能。”小肖教授瞬间切换角色，进入主题。
余之遇在方案中以临水为试点，提出在临水小学设立一个小型图书馆。她以自己做捐赠为例，指出个人经济能力和做公益的力量都有限，为保证每个孩子都能获得捐赠，在确保图书单册数量的同时，无法提供多种类的图书。图书馆的设计，既能确保图书种类齐全，孩子和村民还能共享图书。
书是人类进步的阶梯。既然要做教育扶贫，书是最必不可少的物资。而从小培养孩子的习惯，也非常重要。
肖子校赞同她设立图书馆的想法，只提出了图书管理的问题：“无偿借阅会导致有借无还，采取押金或是有偿形式则会打消借阅人的积极性。我建议以校内借阅为主，书的种类也倾向于适合孩子的。”
除此之外，对于方案中的城市体验营，肖子校倍感惊喜：“带山里的孩子走出大山，让他们亲眼去看外面的世界，比放任何的纪录片和电影都来得直观。中医大，你可以直接纳入方案，作为营地之一，学校方面我来协调。” ↑返回顶部↑