第34节（3 / 4）
没有人比千手扉间和宇智波泉奈更加清楚知识究竟是多么宝贵而又多么遥不可及的东西，现在，通往更广阔世界的钥匙被宗珏放到了他们手中。
一张薄薄的小小的借阅卡，上头还贴着他们缩小之后圆滚滚软嫩嫩的大头照，千手扉间握着笔认认真真一笔一划地在借阅卡上写上自己的名字，他写得很庄重也很严肃，小小的脸板起抿紧双唇，仿佛自己在做什么极为重要的大事一般。
一整个图书馆，几万册藏书，千手扉间和宇智波泉奈为此甚至放弃了他们一直热衷的互怼事业结成了暂时的知识共享同盟，每天一大早就爬起来收拾好小书包，里面装着水壶和他们一整天的食物，要不是小孩子的身体实在太过柔弱他们真的考虑过不吃不喝这种节省时间的诱人方案，收拾好小书包之后他们搭乘叫做“公交车”的交通工具前往图书馆，然后一直在图书馆待到闭馆才会离开。
在这个过程中他们飞速地学会了这个世界的大部分常识，他们心惊于这个世界的开放与包容——那些记载着朝代更迭的书本就那么大剌剌放置着，边上还有无数人在著书分析研究，各种政治体制，古代的现代的好的坏的都在书本里被掰开了揉碎了讲得透彻，本来应该被严密保护起来的技术原理是小孩子都能讲出个一二三的常识，千手扉间根据书上的原理动手制作了一个小小的发电机模型，然后真的用那个发电机点亮了灯泡。
这是一个象征着无限可能性的世界。
第一次，他们觉得兄长所向往着的和平是真的有可能到来的。
只要他们牢牢抓住这送到面前的机会。
被宗珏带到这个世界的第二个月，他们坐在了宗珏面前。
“我们可以在这里待多久？”千手扉间问道。
“待到你不想待为止。”宗珏答道，“无论在这里过去了多久，我都可以保证在那边也只是一夜而已。”
“那么，”宇智波泉奈说道，“我们想要去学校。”
他们在书上看到了这个叫做义务制教育的东西，同时也深感漫无目的地看书只能获取散乱的知识而难以形成体系，他们需要自下而上系统的教育。
还有就是，前期必要的信息收集已经完成，该到了真实体验的时候了。
“没问题。”宗珏很爽快的应了下来，“小学还是初中？”
“小学。”千手扉间答道，“请给我们安排不同的学校。”
他们需要从多个角度来观察这个社会。
学校是他们自己选择的，在宗珏给他们安装了名为电脑的事物之后通过那个什么网络的途径信息查询变得极为便捷，虽然他们还是更加喜欢图书馆里的氛围和纸质书的手感，但是网络的即时性和巨大的信息量足以让他们叹为观止。
宗珏帮他们搞定了入学手续，在新学期开始的时候把穿着制服带着小黄帽的两个小家伙分别送去了不同的学校。
公立帝丹小学，私立英德小学。
千手扉间和宇智波泉奈抽签决定了谁去哪里，就本心来说他们都更加愿意选择帝丹，私立贵族小学什么的总是会叫他们想起那些贵族家里那些天真到残忍的孩子，对于地位并不高的忍者来说遇上那些孩子绝不是什么美妙的遭遇。
“大家好，我叫千手扉间宇智波泉奈，请多多指教。”
同样款式的自我介绍，截然不同的反应，在帝丹小学的千手扉间奈只凭脸就足够获得超高人气，下课之后课桌边被围得严严实实热闹非凡，而在英德的宇智波泉奈却不得不面对一个小小的冷场外加各种隐隐约约的打量眼光，不过他也不怎么在意，往那一坐俨然自己主场一样自在，稍微露出点气势便牢牢压制全场。
都是十二三岁上过战场的大人了，怎么可能应付不过来一群六七岁的毛孩子。
宗珏对千手扉间和宇智波泉奈两个一直保持着放羊吃草的态度，他们有什么向他开口的需求他基本上有求必应，日常生活方面也是好吃好喝供应着，他为宇智波泉奈制造的身份让对方成功在英德里站稳了脚跟，从小学一路直升愈发如鱼得水八面玲珑。
另一边千手扉间在帝丹待得也很舒服，比起英德那奢华贵族的风格平民化热热闹闹的氛围更加适合他，虽说后来因为同桌的吉田步美非得拉着他加入什么少年侦探团给他制造了不少大大小小的麻烦还差点为了自保下杀手，不过天天撞上杀人案也没有影响他学霸到底还顺便兼任个学生会长之类的调剂调剂心情。
千手扉间和宇智波泉奈都很聪明，小的时候他们表现得并没有什么太大的差别，但是等他们升学上去，初中，高中，等到考虑大学的时候分歧就慢慢显现了出来，千手扉间更加倾向于进行科学研究，他有着非常可怕的计算能力，也很享受学习新知识或者攻克难关所带来的快乐，而宇智波泉奈很擅长化解矛盾平衡各方势力，八面玲珑长袖善舞却又不缺乏必要的果决，轻而易举就能把英德一众刺头治得服服帖帖，哪怕同期还有着日本顶级世家道明寺家花泽家的几个孩子，也半点不影响他稳坐英德头把交椅。
红字条？f4？
不存在的。
那么有精力不如去操场上多跑两圈或者多背几个单词，道明寺司你的国文又没及格信不信我抽你。
于是后来千手扉间跑去学了工科立志回去搞工业革命，每天除了泡在实验室就是泡在实验室，宇智波泉奈则去读了法学兼修了政治和商科，摩拳擦掌准备回去把各国大名拉下马。 ↑返回顶部↑
一张薄薄的小小的借阅卡，上头还贴着他们缩小之后圆滚滚软嫩嫩的大头照，千手扉间握着笔认认真真一笔一划地在借阅卡上写上自己的名字，他写得很庄重也很严肃，小小的脸板起抿紧双唇，仿佛自己在做什么极为重要的大事一般。
一整个图书馆，几万册藏书，千手扉间和宇智波泉奈为此甚至放弃了他们一直热衷的互怼事业结成了暂时的知识共享同盟，每天一大早就爬起来收拾好小书包，里面装着水壶和他们一整天的食物，要不是小孩子的身体实在太过柔弱他们真的考虑过不吃不喝这种节省时间的诱人方案，收拾好小书包之后他们搭乘叫做“公交车”的交通工具前往图书馆，然后一直在图书馆待到闭馆才会离开。
在这个过程中他们飞速地学会了这个世界的大部分常识，他们心惊于这个世界的开放与包容——那些记载着朝代更迭的书本就那么大剌剌放置着，边上还有无数人在著书分析研究，各种政治体制，古代的现代的好的坏的都在书本里被掰开了揉碎了讲得透彻，本来应该被严密保护起来的技术原理是小孩子都能讲出个一二三的常识，千手扉间根据书上的原理动手制作了一个小小的发电机模型，然后真的用那个发电机点亮了灯泡。
这是一个象征着无限可能性的世界。
第一次，他们觉得兄长所向往着的和平是真的有可能到来的。
只要他们牢牢抓住这送到面前的机会。
被宗珏带到这个世界的第二个月，他们坐在了宗珏面前。
“我们可以在这里待多久？”千手扉间问道。
“待到你不想待为止。”宗珏答道，“无论在这里过去了多久，我都可以保证在那边也只是一夜而已。”
“那么，”宇智波泉奈说道，“我们想要去学校。”
他们在书上看到了这个叫做义务制教育的东西，同时也深感漫无目的地看书只能获取散乱的知识而难以形成体系，他们需要自下而上系统的教育。
还有就是，前期必要的信息收集已经完成，该到了真实体验的时候了。
“没问题。”宗珏很爽快的应了下来，“小学还是初中？”
“小学。”千手扉间答道，“请给我们安排不同的学校。”
他们需要从多个角度来观察这个社会。
学校是他们自己选择的，在宗珏给他们安装了名为电脑的事物之后通过那个什么网络的途径信息查询变得极为便捷，虽然他们还是更加喜欢图书馆里的氛围和纸质书的手感，但是网络的即时性和巨大的信息量足以让他们叹为观止。
宗珏帮他们搞定了入学手续，在新学期开始的时候把穿着制服带着小黄帽的两个小家伙分别送去了不同的学校。
公立帝丹小学，私立英德小学。
千手扉间和宇智波泉奈抽签决定了谁去哪里，就本心来说他们都更加愿意选择帝丹，私立贵族小学什么的总是会叫他们想起那些贵族家里那些天真到残忍的孩子，对于地位并不高的忍者来说遇上那些孩子绝不是什么美妙的遭遇。
“大家好，我叫千手扉间宇智波泉奈，请多多指教。”
同样款式的自我介绍，截然不同的反应，在帝丹小学的千手扉间奈只凭脸就足够获得超高人气，下课之后课桌边被围得严严实实热闹非凡，而在英德的宇智波泉奈却不得不面对一个小小的冷场外加各种隐隐约约的打量眼光，不过他也不怎么在意，往那一坐俨然自己主场一样自在，稍微露出点气势便牢牢压制全场。
都是十二三岁上过战场的大人了，怎么可能应付不过来一群六七岁的毛孩子。
宗珏对千手扉间和宇智波泉奈两个一直保持着放羊吃草的态度，他们有什么向他开口的需求他基本上有求必应，日常生活方面也是好吃好喝供应着，他为宇智波泉奈制造的身份让对方成功在英德里站稳了脚跟，从小学一路直升愈发如鱼得水八面玲珑。
另一边千手扉间在帝丹待得也很舒服，比起英德那奢华贵族的风格平民化热热闹闹的氛围更加适合他，虽说后来因为同桌的吉田步美非得拉着他加入什么少年侦探团给他制造了不少大大小小的麻烦还差点为了自保下杀手，不过天天撞上杀人案也没有影响他学霸到底还顺便兼任个学生会长之类的调剂调剂心情。
千手扉间和宇智波泉奈都很聪明，小的时候他们表现得并没有什么太大的差别，但是等他们升学上去，初中，高中，等到考虑大学的时候分歧就慢慢显现了出来，千手扉间更加倾向于进行科学研究，他有着非常可怕的计算能力，也很享受学习新知识或者攻克难关所带来的快乐，而宇智波泉奈很擅长化解矛盾平衡各方势力，八面玲珑长袖善舞却又不缺乏必要的果决，轻而易举就能把英德一众刺头治得服服帖帖，哪怕同期还有着日本顶级世家道明寺家花泽家的几个孩子，也半点不影响他稳坐英德头把交椅。
红字条？f4？
不存在的。
那么有精力不如去操场上多跑两圈或者多背几个单词，道明寺司你的国文又没及格信不信我抽你。
于是后来千手扉间跑去学了工科立志回去搞工业革命，每天除了泡在实验室就是泡在实验室，宇智波泉奈则去读了法学兼修了政治和商科，摩拳擦掌准备回去把各国大名拉下马。 ↑返回顶部↑